PCNP ANA SILVIA RODRIGUES OLIVEIRA
https://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/68_17.HTM?Time=11/04/2018 11:23:11 - Resolução da Educação Especial
https://www.revistaeducacao.com.br/o-cerebro-na-sala-de-aula/
https://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/68_17.HTM?Time=11/04/2018 11:18:43
Instrução de 14-1-2015 - CGEB.pdf (848130)
https://pedagogiadobrasil.blogspot.com.br/2015/02/32-filmes-sobre-autismo-e-asperger.html Filmes sobre Autismo
OT PC 2015.pptx (169445)
drive.google.com/file/d/0B-ogMncW0Ft8V0pCZk8tME9GVURCcXM3UGRsalcwbkt1dFU0/view?usp=sharing SALAMANCA
docs.google.com/spreadsheets/d/1mMR16a3UXP8f3yx_ttdK3PIDtX3BDfC3l3hcYJ0n6HU/edit?usp=sharing DEMANDA 2014
ADAPTAÇÃO
CURRICULAR SITE
O trabalho
foi baseado na concepção da educação inclusiva reconhecendo e valorizando
sobretudo as características individuais do processo de construção
de conhecimento de cada aluno. Esta concepção enfatiza as possibilidades
de desenvolvimento acadêmico e sucesso escolar, e é distinta à concepção
de adaptar o currículo com base na "dificuldade da criança" para
aprender.
Assim,
uma escola inclusiva, numa perspectiva sistêmica pressupõe também (...)
uma organização que considere as necessidades de todos os alunos, garantindo
outros possíveis caminhos, que possam favorecer a construção da autonomia
social e educacional (Alves & Barbosa, 2006).
A
proposta de Adaptação Curricular sugerida foi elaborada para um aluno com
Transtorno Global do Desenvolvimento (Autismo). Para a realização deste
trabalho contamos com o auxilio dos PCNPs de História, Geografia, Língua
Portuguesa, Arte, Matemática, Ciências e Educação Física, o trabalho conseguiu
contemplar estratégias metodológicas que podem auxiliar também alunos com dificuldades de aprendizagem e
outras deficiências.
Chamamos de Adaptação Curricular as adequações que realizamos em
nosso fazer didático, vislumbrando um maior desenvolvimento e aprendizado de
nossos alunos.
Foram
realizadas na Diretoria de Ensino várias reuniões de estudo para concretização
deste trabalho, nos pautamos nas diversas características que a pessoa com Autismo pode apresenta, que são:
Prejuízos na
Interação Social
- Restrito
contato visual direto; - Posturas
corporais inapropriadas; - Gestos
quase inexistentes, com vista a regular a interação social; - Dificuldade
em resolver relacionamentos com seus pares apropriados ao seu nível de
desenvolvimento; - Falta
de tentativa espontânea de compartilhar sensações com outras pessoas.
Dificuldades de comunicação verbal e não
verbal
- Atrasos
significativos ou ausência total no desenvolvimento da linguagem, não
acompanhado por tentativa de compensação através de modos alternativos de
comunicação, tais como gestos; - As
pessoas com fala adequada têm dificuldade em iniciar e manter conversas,
podendo apresentar estereotipias e ecolalia (repetição de sons, palavras
ou frases) imediata ou tardia; - Em
alguns indivíduos, percebe-se uma diferenciação na prosódia, com uma fala
que pode soar exacerbada para a idade. Alguns têm vocabulário muito
apurado, se expressando como adultos, porém com prejuízos na comunicação
eficiente;
Ausência
de atividades imaginativas.
Em relação à ausência de atividades imaginativas, a pessoa com
TGD pode apresentar:
- Padrões
restritos e repetitivos de comportamento; - Interesses
muito particulares, com intensidade anormal de foco; - Adesão
basicamente inflexível a rotinas e rituais específicos e não funcionais; - Interesse
em partes específicas de objetos e não no objeto como um todo, como, por
exemplo, interesse em girar as rodas de um carrinho e não em brincar com o
carrinho.
- desinteresse
no assunto, por parte do mesmo.
Esperamos que as sugestões
apresentadas nas adaptações possam auxiliar, incentivar e ampliar a
criatividade abrindo caminhos para novas formas de apresentar as sequências
didáticas apresentadas no Currículo Oficial.
https://onedrive.live.com/edit.aspx?resid=8199280ED6BF9FF8%21153&id=documents&app=PowerPoint - Adaptação de Inglês
https://onedrive.live.com/edit.aspx?resid=8199280ED6BF9FF8!155&app=PowerPoint&wdnd=1&wdPreviousSession=26b16bdc%2Dedf1%2D43fb%2Db852%2Dfdd74dd3911e - Adaptação Língua Portuguesa
https://onedrive.live.com/edit.aspx?resid=8199280ED6BF9FF8!157&app=PowerPoint&wdnd=1&wdPreviousSession=a805e8b8%2D45c3%2D4051%2Dbca9%2D9b7e34872ffc - Adaptação de Ciências
https://onedrive.live.com/edit.aspx?resid=8199280ED6BF9FF8!159&app=PowerPoint&wdnd=1&wdPreviousSession=4fcb6eb2%2Db39b%2D4e4b%2Db6f5%2D8fab28c6a31a - Adaptacão de História